(略)
1.促進參培教師理解新時代的師德內涵,落實學科德育的方法途徑,深化職業理解,提升教育情懷。
2.促進參培教師深入理解學科育人價值和學科核心素養,掌握
單元規劃和教材教法分析、設計單元教學目標、設計單元學習活動、單元作業和評價、單元**的策略與方法;提升單元整體教學設計與實施的能力。
3.幫助參培教師組建學習共同體,開展基於教學反思、指向教學改進的單元整體教學的行動研究,提升研究能力,提煉行動研究的具體方法與操作步驟。
4.促進參培教師轉變教學模式,聚焦創設情境教學,使教學直觀化、形象化,實現教學和學習(略)。
5.提升參培教師校園安全管理意識,增強師生自護力,提升應急處理突(略)。
6.促進參培(略),掌握應對每種心理問題的基本技能,促進自我成長,提升心理健康(略)。
中職教師:
1.促進中職學校教師理解新時代的師德內涵,更新職教理念,厘清職教人才培養與教師的質量關係,加強職業認同,提高職業幸福感。
2.促進中職學(略),更新專業理念,紮實(略),提升綜合素養。
3.促進中職學校教師聚焦教科研能力,破解教科研難題,提升課題選題、課題申報、課題執行等能力,促進教育、教學和教師發展。
4.促進中(略),教學內容、教學方式、教學工具和專業發展等方麵發生的變革,增進教師對人工智能下教育變革的理解和思考。
5.促進中職學校教師掌握新時期班級管理的方法和技巧,提升帶班執行力。
6.促進中職學校教師明晰常見心理問題的成因,掌握應對每種心理問題的基本技能,促進(略),提升心理健康教育能力。
7.提升中職學校教師校園安全管理意識,增強師生自護力,提升應急(略)。
8.提升中職學校教師生涯規劃指導能力,促進中職學校學生職業素質和就業競爭力的提升。
二、相關標準:參考教育部教師工作司財務司關於印發《中小學幼兒園教師在線培訓(略)通知》(長教辦通〔****〕7 號)等文件要求完成本項目工作。
三、技術規格:課程**按照實際需求進行研發,結合國家政策,內容豐富,形式多樣,專題講解、研修課例和活動相結合。
1.中小學學段分學科,擬設必修課程(約50學時)和選修課程(約10學時)兩部分,課程學習總時長不低於****分鍾,並能配套相應的專題講解、研修課例和活動,帶動學員學習,總學時不低於(略)。具體學習模塊如下。
必修課程(約50學時):
職業(略)(約10學時)
從課時走向單元(約10學時)
單元學習主題與單元學習目標的確定策略(約10學時)
單元學習活動設計策略(約10學時)
單元學(略)(約10學時)
選修課程(約10學時):
項目(略)(約5學時)
情境化教學設計策略(約 5學時)
心理健康教育(約5學時)
學校和學生安全教育(約5學時)
2.中職學段不分學科,擬設下列學習模塊,課程學習總時長不低於****分鍾,能配套相應的專題講解和研修活動,帶動學員學習,總學時不低於(略)。
職業教育政策與師德素養(約10學時)
職業改革(略)(約6學時)
教師專業發展與能力提升(約10學時)
教學反思與教學研究(約6學時)
人工智能與教育教學的融合(約6學時)
班主任工作和學生管理(含家校共育)(約6學時)
心理(略)(約6學時)
學校和學生安全教育(約5學時)
學生職業生涯規劃(約5學時)
四、交付時間和地點:(略)
1.1服務時間:(略)具體時間安排以合同約定時間為準。
1.2服務學時:(略)
1.3服務地點:(略)
五、服務標準:1.網絡培訓平台能滿足各類網絡環境的流暢訪問,通過個人隱私信息雙向加密,視頻**DRM等技術保障平台數據安全,平台具有先進性、便捷性、穩定性、安全性、可擴展性等優勢,能為用戶提供優質的網絡培訓服務,支持所有參培教師實時訪問和同時在線學習;係統整體可用性可達99%以上;學習入口需多元化,登錄快捷,方便參培教師從不同路徑快速進入學習模塊。平台(略)(APP),實現實時可學、處處可學,方便快捷。
2.網絡培(略),具體包括平台應用模塊完整,操作界麵簡潔清晰,友好度好;教師報名組班、平台操作講解、學情統計監控、學習督促、作業布置與批閱、網絡研討組(略),能做好全過程監控,確保培訓質量。培訓結束後,可繼續對參培教師進行跟蹤指導。
六、驗收標準:1.本項目按長財(略),以簡易程序進行驗收。若項目驗收國家有強製性規定的,按國家規定執行,驗收費用由成交供應商承擔,驗收報告作為申請付款的憑證之一。
2.驗收過程中產生糾紛的,由質量技術監督部門認定的檢測機構檢測,如為成交供應商原因造成的,由成交供應商承擔檢測費用;否則,由采購人承擔。
3.項目驗收不合格,由成交供應商返工直至合格,有關(略),以及給采購人造成的損失等費用由成交供應商承擔。連續兩次項目驗收不合格的,采購人可終止合同,另行按規定選(略),由此帶來的一切損失由成交供應商承擔。
七、其他要求:本項目采用(略),供應商應根據項目要求和現場情況進行報價,如一旦中標,在項目實施中出現任何遺漏,均由中標供應商免費提供,采購人不再(略)。
采購需求僅供參考,相關內容以采購文件為準