【遼寧省】遼寧輕工職業學院2022年政府采購意向
意向公示
**輕工職業學院 ****年1(至)8月
政府采購意向
為便於供應商及時了解政府采購信息,根據《財政部關於開展政府采購意向公開工作的通知》(財庫〔(略)等有關規定,現將**輕工職業學院 ****年1(至)8月采購意向公開如下:
序號 | 采購項目名稱 | 采購需求概況 | 預算金額(萬元) | 預計采購時間(填寫到月) | 備注 | 發布日期 |
1 | **輕工職業學院虛擬仿真課程**采購項目 | 為滿足職業教育虛擬仿真實訓教學應用需求,學院擬采(略),包括財務會計類、物流管理類、新媒體營銷技術類、旅遊管理類、郵輪運營實務類、高速鐵路客運服務類、思政教育等專業(群)相對應的課程(略)。 | 87 | 1月 | ****年(略) | |
2 | **輕工職業學院虛擬仿真實訓支撐平台采購項目 | (略)軟硬件配置要求,采用新(略),構建學校私有雲,保證智慧財經(略),具備良好的擴展性,網絡安全性。 | 94 | 4月 | ****年3月21日 | |
3 | **輕工職業學院新媒體營銷策劃實訓平台采購項目 | 為建設(略),培養符合企(略),了解新媒體的營銷規則、理解營銷方式,掌握運營技巧,讓學生了解並掌握新 媒體營銷的策略、內容製作、營銷推廣等技能, 培養學生新媒體營銷思維,提升學生新媒體 營銷技能,滿足企業新媒體營銷領域崗位群的實際需要。 | 131 | 5月 | ****年3月21日 | |
4 | **輕工職業學院智慧財商綜合實訓平台采購項目 | 虛擬企業核心部門,以培養生(略),將營銷策劃的工作流程進行教學化處理,以真實市場營銷工作過程為導向,通過真實的市場調研與分析、營銷策劃等任務驅動,體驗真實的市場(略),理解企業生產經營活動與財務處理之間的邏輯關係,掌握各崗位技能和各崗位之間以及企業內外部的協同關係。 | 142 | 5月 | (略) | |
5 | **輕工職業學院數字商貿教學實訓平台平台采購項目 | 為了能夠培養學生掌握網絡營銷(略)能夠在新的商業環境勝任各行各業的市場調查與分析、品牌管理與策劃、產品宣傳與促銷、客戶運營與服務、數據分析與挖掘等數字時代營銷崗位工作。能夠支(略),使學生了解企業的數字營銷發展,熟悉數字營銷活動過程,數字營銷業務要素與流程、數字營銷策略等營銷技能的實訓平台 | 149 | 5月 | ****年3月21日 | |
6 | **輕工職業學院網球場改造項目 | 學院網(略),給體育教學和學生體育活動帶來很**全風險和隱患。學院決定將網球場地進行改造,拆除和維修原有設施,**紅色矽PU麵層;藍色矽PU麵層;**4m高圍網;中央球網;雙探頭高杆燈;建2片國際標準場地和一麵網球練習牆。 | 200 | 4月 | ****年3月21日 | |
7 | **輕工職業學院服裝數智化實訓中心采購項目 | 以打造服裝生產、實訓相結合的校內數智化實訓基地為目標,學院按服裝數智(略),擬增加流水線吊掛係統、後道無人化裝箱流水線、生產應用係統等軟硬件,滿足學生對服裝數字化軟件、智能化設備、智慧工廠的管理達到認知並熟練操作。 | 465 | 5月 | ****(略) | |
8 | **輕工職業學院二號教學樓裝修改造項目 | **輕(略),主要包括下麵幾個方麵:教室、辦公室、實訓室、設備機房、衛生間、門廳等室內外區域的牆體飾麵改造;外窗改造;地麵改造;衛生間給排水係統及潔具改造;電氣設備增容等。改造完成後,能夠改善並提升教學及實訓應用環境,同時滿(略)。 | 300 | 6月 | ****年4月12日 | |
9 | **輕工職業學院校園一卡通建設項目 | 完善學校信息化基礎設施,為服務教學、生活、管理提供信息化支撐,擬進行校園一卡通建設,包括構建校園卡係統中心、係統管理平台設計、聚合支付平台設計、安全運維平台設計、移動互聯平台設計、電子支付類應用、校園門禁控製係統、考場認證簽到係統、考勤管理係統等。 | 350 | 6月 | (略) | |
10 | **輕工職業學院中國教育和科研計算機網帶寬擴容服務采購項目 | 為滿足師(略),結合學(略),擬對中國教育和科研計算機網的帶寬進行擴容,以適應學院發展。 | 72 | 6月 | (略) | |
11 | **輕工職業學院智慧校園二期建設項目 | 在智慧(略),進一步進行全量數據集成的數據中心擴容建設,數據的綜合(略),用來支撐師生跨部門服務、決策分析、精準管理應用建設,基於穩定開放的基礎服務環境進行動態接入和統一承載,從根本上消除“應用山頭”現象的核心技術標準框架。 | 350 | 6月 | ****年4月25日 | |
12 | **輕工職業學院主教學樓313和302計算機實訓室升級改造 | 為滿足運行專業教學大型軟件的需求,改善實訓教學環境,擬升級改造主教學樓313和302計算機實訓室,包括計算機、靜電地板等相關配套設備設施。 | 130 | 6月 | (略) | |
13 | **輕(略) - 四、五、六層教室及走廊大白維修項目 | 三號教學樓始建於二〇〇五年,樓內四、五、六層教室及走廊牆體和天棚的大白飾(略)境,對以上區域進行必要的維修改造。涉及到的施工作業環境有教室、辦公室、實訓室、機房、衛生間、走廊及樓梯間等,以上作業區施工過程中需要做設備設施遷移及成品保護等措施。 | 74 | 6月 | (略) | |
14 | **輕(略) 采購項目 | 打造星級酒(略),為學生提供真實星級酒店經營模擬係統,將現有核心課程與數字化相融合,包含前台全係統功能模塊(預定、接待、收銀)升級、財務審核及應收帳模塊、賓客曆史檔案、客房中心、商務中心、銷售部營銷模塊、餐飲點餐係統、自護入住係統、酒店經營收益分析、會員管理、微信營銷平台及智能化客房改造,整個係統包含了星級酒店所有的工作流程及崗位流程,讓學生在校學習階段就可了解星級酒店企業服務與基層管理崗位日常工作、培養酒店管(略)(略)。 | 62 | 6月 | 具體需求與采購文件為準 | 20(略) |
15 | **輕工職業學院財稅課證融通平台采購項目 | 通過“理實一體應用”,將財稅專項基礎訓練與真實崗位工作內容、真實崗位工作場景、真實企業工作要求和真實工作崗位實踐相對接,支撐財經專業學(略)。平台能夠集“教學、實踐、測評”一體化、智能化,包含數字化理論課程、學生實踐訓練案例、測評試題包,滿足一站式教學、實踐和測評需求。能夠培養學生掌握企業真實工作場景中的業務流程和內容,包含進銷存業務處理、商旅報銷服務、票據管理、會計核算、資產管理、薪稅管理、納稅申報等業務。使學生掌握票據識別、生成記賬憑證、會計報表自動編製、智能報稅等全過程一體化智能操作崗位技能。 | 78 | 6月 | 具體需求以采購文件為準 | (略) |
16 | **輕工職業學院機電工程係二維、三維製圖軟件采購項目 | 為滿足1+X機械產品三維模型設計證書試點教學及實訓需要,改善實習實訓教學條件;突出技能培養,完善技能競賽製度;實施校內技能考核,開展機械CA(略)圖製圖能力,不斷完善專業內涵,培養專業技能人才,擴大現有實訓室的使用功能,可開展機械工(略),提升學院的社(略)。學院計劃采購二維、三維製圖軟件。 | 66 | 6月 | 具體需(略) | ****年5月11日 |
17 | **輕工職業學院機電工程係專業實訓室虛擬仿真**建設項目 | 為滿足(略),解決教學過程中存在的“三高三難”等實際問題,建設理論、仿真、實訓貫通的信息化**,推進理、虛、實一體化教學新模式。擬采購一(略)訓**管理平台。以新模式、新技術、新思路、**台(略)教(略),提高教學效果。 | 116 | 6月 | 具體需求以招標文件為準 | ****年5月11日 |
18 | **輕工職業學院****年-****年後勤維修勞務外包項目 | 該項目服務內容:學院建築麵積10萬平方米,需要采購從事維修服務的勞務人員10名以上,包含電工、管道工、瓦工、木工等,主要從事基建維修、家具維修、管道維修、供暖保障、電氣維修等方麵工作。 | 80 | 6月 | 具體需求以招標文件為準 | ****年5月11日 |
19 | **輕工(略) | **輕工職業學院擬進行(略)校園物業保潔服務項目的招標采購工作,擬采購39人以上的物業保潔人員,負責學院10萬平方米的建築物內及校園內部保潔工作。 | 165 | 6月 | 具體需求以(略) | (略) |
20 | **輕(略) | 為深化**輕工(略),提升人才培養質量,深化校企**、產教融合,優化人才(略),完善課程體係,更好的服務於教學,提升教師技術技能,提升(略),結合相關國家標準,擬進行信息安全技術實訓室的升級改造,包括采購“網絡協議分析”、“防火牆技術”、“Web安全與防護技術”等多個教學用課程**包,采購教學用實體下一代防火牆、教學用實體入侵防禦設備等硬件,以及管理係統、教學軟件、信息安全實訓教學係統平台等,已達到通過更加直觀高效的教育手段,讓學生掌握崗位實操和理論。 | 208 | 6月 | 具體需求以招標文件為準 | ****年5月22日 |
21 | **輕工職業學院信息工程係電子技術實訓室建設項目 | 為了培養學生能夠掌握電路基礎、現代信息網絡通信技術、電子儀器測量、電子產品測試與維修、電子產品開發設計、生產和調試等知識和技術技能。擬進行電子技術綜合實訓環境建設,包括焊接工具、裝配工具、電路測試(略)據實際需求選配各種模塊組建實訓環境。提升學生在本領域跟蹤新理論、新知識、新技術的能力及較強的創新實踐能力。 | 110 | 6月 | 具體需求以招標文件為準 | ****年5月22日 |
22 | **輕工職業學院機電工程係雙元製教學**項目采購項目 | 為深化**(略),在人才培養、產教融合、實訓基地、課程標準、課程**等項目引入德國雙元製教學教學**,更好的服務教學,提升學生的綜合素養,結合國家職業標準、生產企業行業標準和學校教學應用實際情況,學院擬采購包含電子電氣互動式(略)建係統化的職業教育體係,健全人才培養體係,通過更加直觀高效的教育培訓手段,讓學生掌握崗位實操和理論。 | 160 | 7月 | 具體需求以招標文件為準 | ****年6月24日 |
23 | **輕工職業學院機電工程係卓越群雙元製師資培訓項目 | 為深化**輕工職業學院機電工程係卓越專業群建設,深化“教師”、“教材”、“教法”(“三教”)改革,根據地方經濟發展需求、企業及領域發展用人需求,借鑒德國機電一體化工的人才培養標準,優化機電一體化(智能製造方向)人才培養方案、(略)。聘請(略)培訓,有助於培養具有國際先進理念和國際視野的職教師資隊伍,推動建設具有國際先進水平的中國特色職業教育體係。 | 68 | 7月 | 具體需求以招標文件為準件為準 | (略) |
24 | **輕工職業學院教師及相關工作人員辦公筆記本電腦采購項目 | 為建立健全疫情防控常態化下的工作機製,嚴格落實常態化疫情防控措施,助推學院數字化校園建設,適應新形式下教學辦公要求,確保學院教學(略),經學院研究決定為全院教師及相關工作人員購買筆記本電腦約260台左右,具體數量和配置要求以招標文件和相關公告為準。 | 185 | 8月 | 具體需求以招標文件為準 | ****年6月30日 |
本次公開的采購意向是本單位政府采購工作的初步安排,具體采購項目情況以相關采購公告和采購文件為準。
**輕工職業學院
(略)
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